Mit der Herausnahme des Kindes aus der Familie steht das Kind vor der besonderen Anforderung, sich auf zwei und mehr Familien einstellen zu müssen.
Die Eltern des Kindes spielen immer eine Rolle, unterschiedlich intensiv, zu unterschiedlichen Zeiten. Sie sind immer mitzudenken und einzubeziehen, ob real anwesend oder fiktiv, weil nicht greifbar.
In diesem Spannungsfeld bewegen sich das Kind und damit auch die Pflegeeltern.
Welche Haltungen sind hilfreich? Wie finden wir Erklärungen, die das Kind in seinem Wachstum unterstützen und es stärken? Mit diesen und weiteren Fragen werden wir uns beschäftigen.

Pflegekinder wachsen nicht nur in zwei Familiensystemen auf, ihr Leben und ihre Entwicklung steht auch immer unter der Beobachtung von "öffentlicher Kontrolle" der Kinder- und Jugendhilfe. Wir betrachten die Situation der
Kinder- und Jugendlichen in diesem komplexen Modell, sowie Hürden und Stolpersteine in ihrer Entwicklung. Was ist entscheidend für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und Jugendlichen und wie können Sie
Ihre Pflegekinder dabei unterstützen, zwischen Loyalitätskonflikten, Enttäuschungen, Wünschen und Hoffnungen, ihren eigenen Weg zu finden?

Leider gibt es gute Gründe, warum Kinder nicht mehr bei ihren Eltern leben können und in einer Pflegefamilie aufgenommen werden.Die Folgen von (nicht-)elterlichen Verhalten können sehr unterschiedlich sein und Pflegeeltern stehen dann vor großen Herausforderungen bzgl. des Verhaltens ihrer Schützlinge.Worauf ist zu achten? Was brauchen die Kinder an Unterstützung? Welche Erziehungsmethoden machen wann Sinn?Dieses Seminar gibt einen Überblick über Störungen, die bei Pflegekindern auftreten können und gibt Anregungen, wie die Kinder gut begleitet und gefördert werden können.

Welche Unterschiede gibt es zwischen Aggression oder Gewalt und wie begegnen wir den Kindern in diesen schwierigen Momenten? Unsere Haltung entscheidet darüber, wie Kinder lernen, mit ihren Aggressionen
umzugehen und die Kraft, die in ihnen steckt, wirkungsvoll einzusetzen. An konkreten Beispielen erarbeiten wir gemeinsam, wie wir einen friedvollen Umgang in solchen Momenten finden. 

Wenn wir uns auf Kinder einlassen, dann spüren wir deren Leid und Schmerz und fiebern bei allen Entwicklungen des Kindes mit. Dies hinterlässt Spuren in uns. Natürliche Abwehrmechanismen treten auf, innere Spannung und
Stress sind Folgen davon. 
Wie bringe ich mich immer wieder in einen Zustand zurück, in dem ich für mich, meine Familie, mein Pflegekind konstruktiv und gelassen reagieren und überblickend das Schiff nach vorne steuern kann? So wie wir uns um unsere
Kinder kümmern, so müssen wir uns auch um unser Herz, um uns selbst kümmern.
In dem Seminar werden Techniken zur Zentrierung und Entspannung vermittelt, sowie Wege aufgezeigt das eigene Herz zu stimmen. 

Kinder erleben verschiedenste Verluste. Für Pflegekinder spielen Abbrüche und Verluste eine besondere Rolle, die oft nicht transparent kommuniziert werden. Wie sollen daher die Kinder die neue Situation begreifen und
annehmen? Bei jedem Verlust muss Raum und Zeit für den Schmerz und die Trauer gegeben sein, sonst besteht die Gefahr, dass seelische und körperliche Entwicklungsverläufe stagnieren und gesundheitliche Störungen
auftreten.
Inhalt dieser Schulung wird sein, wie wir Kinder in diesem Prozess unterstützen können. 

Ein Kind mit ADS oder ADHS zu begleiten, stellt Pflegeeltern und ihr Umfeld vor ganz besondere Herausforderungen. Aber was genau bedeuten diese Diagnosen und was passiert im Gehirn des Kindes? Wir beleuchten das Verhalten der betroffenen Kinder und die daraus resultierenden Auswirkungen im Umfeld des Kindes. Wir besprechen das Teufelskreismodell und Sie erhalten die Möglichkeit, sich zu Ihren Erfahrungen auszutauschen. Des Weiteren erhalten Sie Anregungen, wie Sie das Kind im Alltag gut begleiten und unterstützen können, und was es sonst noch für Hilfen gibt.